2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的高频考点，针对突破重难点，稳抓核心分值。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

1.具有中级及以上工程或工程经济专业技术资格，并从事建设项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》，只须参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目考试(报名时选择的级别为;免一科;)。

(一)凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历，且从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。报考级别为“考三科(不符合免试条件)”。

4、要看清题目的问法，并作出相应的回答。例如：问“存在哪些不妥之处”，应尽量采用原题干语言，写出背景材料中不妥的文字即可。通常不妥之处都会有两处或两处以上，应逐一列出，不要混在一起。

解完题后，要思考题目涉及了哪些知识点，各已知条件之间是怎样深化和联系的，有哪些条件的应用方式是以前题目中没有出现过的，条件和结论是怎样联系的，求得的结果与题意或实际生活是否相符。

实行报名证明事项告知承诺制后，考试组织机构将在考前、考中、考后对报考人员承诺内容开展核查，采取切实有效措施，实施全程社会监督，并加强全面管理，防范和打击不符合条件报考、失信虚假承诺或有组织跨地域涉假骗考行为。

到这一阶段，应该来说已经是达到临考的要求了，后续的考前回顾也只是锦上添花。

考全科：二级建造师执业资格考试成绩管理方法为滚动管理，成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，参加全部3个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过全部应试科目;

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

还有对比记忆法、列表格记忆法、归纳结记忆法等，都是很常见的加深记忆的方法，我在结时的资料时也会经常使用，帮助大家高效记忆。

同时，有疑问也不要太着急，教材知识点内容是相互贯通的，可能在看前面章节时问题较多，看到后面疑问就得到了解答。

切实履行审核职责，采用随机抽查、重点监管、智慧监管等方式实施日常监管;按照报名属地化管理要求，利用当地共享数据对报考人员户籍、社保等信息进行查验;与行业主管部门、用人单位积极沟通，加强专业技术工作经历核查。

二级建造师备考过程中有非常重要的三点，那就是把握备考的重点、会看书，会利用真题，那么究竟如何做呢？下面励普网校小编就来给大家介绍一下，希望对大家有更多帮助。管理重背记!直接拿原话考的比较多，另外就是书上表述概念易混淆，注意区分。

2022二级建造师考试难度会增加吗二建证书好考吗？相信很多想要报考二级建造师的同学都会有这样的疑问，以下励普网校小编给大家整理了相关信息，供大家参考。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。